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Departamento de

Geodinámica y Paleontología

 

 

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Facultad de Ciencias

Experimentales de Huelva

 

 

Universidad de Huelva

 


 

.Departamento de Geologia

da Faculdade de Ciências de Lisboa

 

 

Faculdade de Ciências de Lisboa (FCUL)

 

 

Universidade de Lisboa

 


  

Eduardo Mayoral Alfaro

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Contacto correo electrónico / e-mail:

mayoral@uhu.es


  

Ana Santos

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Contacto correo electrónico / e-mail:

asantos@dgyp.uhu.es


  

Mario Parra Cachada

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Contacto correo electrónico / e-mail:

 marioparracachada@gmail.com


  

Carlos Marques da Silva

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Contacto correio electrónico / e-mail:

paleo.carlos@fc.ul.pt


Bibliografia - Publicações


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Fósiles en Huelva

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(España)

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Home / Introducción

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1 - Fósiles de Foraminíferos (1)

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2- Fósiles de Cefalópodos

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3 - Fósiles de Foraminíferos (2)

 

4 - Fósiles de Madrigueras (1)

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5 - Fósiles de Gasterópodos (1)

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6 - Fósiles de Madrigueras (2)

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7 - Fósiles de Ambientes Recifales

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8 - Ambientes Aquáticos Terrestres

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Home / Introducción

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1 - Afloramiento geológico

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2 - Afloramiento geológico

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3 - Icnofósiles de Erizos Marinos

 

4 - Fósiles de Cefalópodos

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5 - Fósiles de Ambientes Recifales

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6 - Fósiles de Lirios de Mar

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7 - Fósiles de Arqueociatos

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8 - Plataformas costeras de alta energía

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9 - Plataformas costeras de alta energía

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10 - Pisolitos e Corales Solitarios

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11 - Fósiles de Lirios de Mar

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12 - Plataformas costeras de alta energía

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13 - Fósiles de Estromatolitos y Corales

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GPS

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"Geología Por Satélite"

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Huelva, España

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Paleontologia no GeoFCUL


Divulgação da Paleontologia


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Temas de Paleontologia 

 

Índice / Introdução

 

O que é um paleontólogo?

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Fóssil

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Dinossáurio ou dinossauro?

 

Clypeaster

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Carcharocles

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Fósseis em Almada

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(Portugal)

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Home / Introdução

 

1 - Fósseis de Nerinea

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2- Fósseis de Exogyra

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3 - Fósseis de rudistas radiolitídeos

 

4 - Fósseis de corais

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5 - Ameaças à geodiversidade

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6 - Fósseis de rudistas caprinídeos

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7 - Fósseis de Multiptyxis

 


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GPS

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"Geologia Por Satélite"

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Sesimbra, Portugal

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Paleontología urbana en la ciudad de Huelva_2          

 

 

Fósiles en la ciudad_2

 

 

Proyecto de Innovación Docente PID1 1011. Universidad de Huelva. 2011

                                                          

 
 

 

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Contexto de la actividad:

Proyectos de Innovación Docente e Investigación para la mejora en Docencia Universitaria

 

Título del proyecto:

PID11011 Paleontología a la vuelta de la esquina. Recorrido urbano de interpretación paleontológica y geológica (II)

 

Realización:

Departamento de Geodinámica y Paleontología

Facultad de Ciencias Experimentales de la Universidad de Huelva

 

Departamento de Geologia

Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa

 

Coordinadores científicos de "Fósiles en la Ciudad_2":

Eduardo Mayoral Alfaro (Univ. de Huelva)

mayoral@uhu.es

  

Ana Santos (Univ. de Huelva)

asantos@dgyp.uhu.es

 

Carlos Marques da Silva (Univ. de Lisboa)

paleo.carlos@fc.ul.pt 

 

Mario Parra Cachada (C/ Porvenir, 14, 4, 1ºA Sevilla)

marioparracachada@gmail.com

    

   


 

Descripción de la actividad:

 

Metodología: Para construir el recorrido urbano de interpretación paleontológica se pretende seleccionar una serie de puntos distribuidos a lo largo de diferentes trayectos de la ciudad de Huelva, donde se puedan observar algunas de las principales características paleontológicas (y/o geológicas) de los materiales que formen parte de la construcción, edificio o monumento de que se trata.

 

Para leer mas sobre la "Metodología": Click!

 

Cómo participar: 

 

Generalidades: Uno de los principales objetivos que se persiguen con el desarrollo de este Proyecto de Innovación es continuar con el propósito de que el alumnado del segundo curso del Grado de Geología siga adquiriendo de manera sencilla, rápida y práctica, una visión concreta de algunos aspectos de la geodiversidad urbana (vide Silva & Cachão, 1998; Gray, 2004; Larwood & Durham, 2005; Burek & Stillwell, 2007; Silva, 2009; Ventura et al., 2010), expresados principalmente, en el registro de los diferentes tipos de fósiles, estructuras y rocas que pueden ser observadas fácilmente a partir de los materiales empleados en la construcción de edificios, calzadas, monumentos, etc., que se encuentran en diferentes puntos de la capital onubense.

 

Para leer mas sobre "Cómo participar": Click!

 

 

Recorrido "Fósiles en la Ciudad_2": 

 

Para ir directamente al recorrido "Fosiles en la Ciudad_2": Click!

 

 


 

¿Sólo hay fósiles en lugares lejanos e inaccesibles? No.  Hay fósiles en otros muchos lugares. En general, los fósiles se observan mejor y son más accesibles en su propio contexto geológico original. Pero podemos tener fósiles, literalmente a la vuelta de la esquina sin siquiera habernos fijado en ello anteriormente. Podemos incluso, tener fósiles en nuestra propia casa, en el portal de entrada,  en los escalones de nuestra escalera o en la encimera de nuestra cocina.

 

Nuestras ciudades, nuestras casas, se construyen con materiales geológicos (piedra, arena, cantos, barro, asfalto) y son esos materiales los que nos traen al ambiente urbano, una gran cantidad de fósiles que apenas esperan una visión más detallada para que puedan ser reconocidos y debidamente apreciados.

 

Por esto se puede decir que, para encontrar fósiles en la ciudad no es suficiente con mirar sino que también es necesario saber ver e interpretar. Por ejemplo, tomemos algunas calles del centro de la ciudad de Huelva, siguiendo un itinerario que de norte a sur va desde la calle Ginés Martín, entorno de la plaza de Veracruz, Plaza de Las Monjas y calle Rico.

 

A lo largo de todas estas calles hay fósiles, Y no son pocos. Pero también podemos observar otros aspectos geológicos muy interesantes dentro de la ciudad, como son la disposición de las diferentes rocas sedimentarias, con sus fósiles correspondientes, que conforman el sustrato sobre el que está construida la ciudad. Estas rocas nos hablan de la historia geológica de esta zona, cuando estaba totalmente sumergida por el mar hace aproximadamente 5 millones de años y de su posterior evolución hasta alcanzar la fisonomía actual.

 

Esta sucesión de materiales puede observarse a lo largo de todos los cabezos que se hallan en el entorno de la ciudad, siendo el cabezo de la plaza de toros uno de los más significativos, ya que en él se definió una de las formaciones estratigráficas que lleva el nombre de la ciudad, la Formación Arenas de Huelva.

 

En el esquema que se expone más abajo se señalan una serie de puntos que ponen en evidencia algunos de los aspectos más representativos y curiosos relacionados con la presencia de estos fósiles. El paso siguiente es ir allí y hacer una salida de campo en la ciudad, e ir a observar los fósiles de estas calles. Y después, comenzar a buscar y a ver los fósiles de otras calles de la ciudad… y de otras ciudades.

 


 

Por ejemplo, tomemos la Calle Rico, y sus alrededores, en el corazón de la ciudad de Huelva. En esta calle hay fósiles, y no son pocos. Y hay también otros aspectos geológicos muy interesantes. En el esquema que se expone más abajo se señalan algunos de los más evidentes y curiosos.

 

El paso siguiente es ir allí y hacer una salida de campo en la ciudad, e ir a observar los fósiles de la calle Rascón. Y después, comenzar a buscar y a ver los fósiles de otras calles de la ciudad... y de otras ciudades.

 

 

 

Placa toponímica de la Calle Rico, en Huelva

 


 

Algunos puntos de interés paleontológico y geológico en el itinerario que desde el Cabezo de la Plaza de Toros acaba en la calle Rico, pasando a través de las calles Ginés Martín y plazas de Veracruz y de Las Monjas.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mapa de la Calle Rico

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Algunos puntos de interés paleontológico en la Calle Rico, Huelva

 

 


 

 

Descripción de la actividad:

 

Metodología: Para construir el recorrido urbano de interpretación paleontológica se pretende seleccionar una serie de puntos distribuidos a lo largo de diferentes trayectos de la ciudad de Huelva, donde se puedan observar algunas de las principales características paleontológicas (y/o geológicas) de los materiales que formen parte de la construcción, edificio o monumento de que se trata.


Una vez seleccionadas las calles o avenidas donde se localicen materiales pétreos que contengan secciones de fósiles, estructuras sedimentarias o rocas de especial interés paleontológico, junto con los yacimientos seleccionados, se volcará toda la información en la página web que ya se construyó el año pasado (Fósiles en la ciudad_1).


De este modo se pretende completar todo el conocimiento acerca de este rico y variado patrimonio cultural y natural.


Para cada uno de estos puntos se facilitará, a través de los enlaces correspondientes, información relativa a los tipos de fósiles que puedan identificarse a partir de sus secciones (transversales, axiales, tangenciales), describiendo sus características morfológicas típicas, junto con una clasificación del tipo de roca, así como de su probable edad y área fuente. Parámetros similares pueden utilizarse para la descripción e interpretación de los yacimientos fósiles.


Tomando como base esta última información los alumnos/as deberán deducir todos los aspectos posibles que estén relacionados con el paleoambiente y/o historia del depósito donde se conservaron estos fósiles. Estas conclusiones servirán primero para poner de manifiesto si las rocas proceden del propio entorno geológico de la ciudad (información que reciben previamente en el aula a través de diferentes disciplinas) o si provienen de áreas más lejanas y en cuyo caso, tendrían que explicar el por qué de esta situación.


En segundo lugar, y dentro del contexto geológico anterior, podrán deducir las condiciones ambientales del depósito a partir del conjunto de fósiles y/o evidencias de la actividad orgánica registradas en los materiales observados.


Otra alternativa que se propondrá es la de que sean los alumnos/as los que elaboren su propio recorrido, eligiendo ellos mismos sus puntos de interés en las calles de Huelva, tomando como base los mismos criterios generales que se establezcan en la página principal y suministrando la información complementaria adecuada.


Un último aspecto, también interesante, es que se pueda completar satisfactoriamente la realización de este recorrido trasladando a la plataforma de Google Earth / Panoramio, imágenes de los lugares donde se encuentren los materiales estudiados, con fotografías detalladas de los mismos y así de esta forma, tener un registro virtual del mismo.

 

Cómo participar: 

 

Generalidades: Uno de los principales objetivos que se persiguen con el desarrollo de este Proyecto de Innovación es continuar con el propósito de que el alumnado del segundo curso del Grado de Geología siga adquiriendo de manera sencilla, rápida y práctica, una visión concreta de algunos aspectos de la geodiversidad urbana (vide Silva & Cachão, 1998; Gray, 2004; Larwood & Durham, 2005; Burek & Stillwell, 2007; Silva, 2009; Ventura et al., 2010), expresados principalmente, en el registro de los diferentes tipos de fósiles, estructuras y rocas que pueden ser observadas fácilmente a partir de los materiales empleados en la construcción de edificios, calzadas, monumentos, etc., que se encuentran en diferentes puntos de la capital onubense.


De esta forma, a lo largo de varios recorridos urbanos, los alumnos/as pueden desarrollar una práctica de identificación, esencialmente, de fósiles, que pueden estar relacionados con la propia historia geológica de la ciudad y su entorno, o que pueden corresponder a contextos geológicos más alejados y que también pueden tener su explicación y/o justificación en ese lugar.


Por otra parte, se pretende complementar la formación de los alumnos/as en un contexto complementario al del aula, con información paleontológica (también petrológica y sedimentológica) que sólo puede ser extraída a partir del análisis in situ de los materiales (sillares, baldosas, lajas, etc.) observados a lo largo del recorrido urbano donde se habrán seleccionado previamente, los más interesantes para cada finalidad (reconocimiento de fósiles a partir de sus secciones, interpretación del medio original de depósito, etc.).


En esta nueva convocatoria se plantea también la opción de complementar las observaciones anteriores con la visita a algunos de los yacimientos paleontológicos que están dentro o en el entorno próximo de la ciudad.


Dentro de los objetivos ligados al desarrollo intrínseco de este Proyecto son la divulgación científica de estos valores naturales y su integración dentro del Patrimonio Geológico (Paleontológico), Natural y Cultural, ya que el contexto de estudio engloba también aspectos relacionados con la historia arquitectónica y/o cultural del lugar o lugares objeto de estudio.


Por último, otro objetivo fundamental es el del fomento de la cooperación entre Departamentos interuniversitarios del espacio europeo ibérico (España-Portugal), que pueden facilitar el intercambio de experiencias en el ámbito de la docencia de las Ciencias Geológicas, y más concretamente, de la Paleontología. Esta cooperación se ha iniciado ya con éxito en los cursos 2008-09 y 2010-11, con la aprobación de sendos Proyectos de Innovación Docente comunes, y que ha supuesto el establecimiento de una importante vía de comunicación y colaboración entre ambos Departamentos dentro del ámbito de la enseñanza de la Paleontología.


Un último objetivo es la divulgación científica de estos valores naturales y su integración dentro del Patrimonio Geológico (Paleontológico), Natural y Cultural, ya que el contexto de estudio engloba también aspectos relacionados con la historia arquitectónica y/o cultural de la ciudad.

 

 


 

Paleontología e fósiles en la Internet

 

Geodinámica y Paleontología. Universidade de Huelva

 

Sociedad Española de Paleontología

 

Museu de História Natural da Universidade de Lisboa

 

Palaeobase. Database of fossils

 

Museo Nacional de Ciencias Naturales. Madrid

 

La capilla sixtina de los fósiles Yacimiento de Constantina

 

Paleontologia no Departamento de Geologia / FCUL (Lisboa)

 


 

Carlos Marques da Silva - Almada, 15 de Maio de 2013